南昌大学专任教师、辅导员、党政管理及教辅岗薪酬待遇：1.四类人才按照相关薪资待遇执行。其他岗位工资福利待遇按照学校有关政策执行。2.中层管理岗年工资福利收入正高14-25万元，副高12-18万元。一般管理岗硕士毕业生或具有行业企业中级职称（含同职级技术技能证）人员年工资福利收入7-10万元。另外，专职思政课教师及辅导员享受岗位津贴；辅导员享受带生津贴；辅导员或管理岗人员可兼课享受课时费。3.按政策缴纳“五险二金”，提供住宿。
4.符合入学条件的子女可享受优惠政策就读本校附属中学——南昌五中（江西省重点高中）。5.根据南昌市政府《关于支持大学毕业生和技能人才来昌留昌创业就业的实施意见》（洪发（2020）9号）（简称“南昌人才10条”），享受南昌市高层次人才引进落户和购房补贴硕士9万元。6.退休返聘教师，正高级职称（含同职级技术技能证。下同）年收入12-15万元，副高级职称年收入9-12万元。
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待遇较差。仁寿教师待遇一直不好，即使编制内教师，13月工资从未兑现，年终目标奖较低。编制外教师待就更差了。私立学校的教师没有目标奖，也没有公积金，工资在5000左右。-些公立学校请的代课教师工资只有2000左右，也没有目标奖和公积金，待遇是相当差的。
公招幼师待遇整体上不错，公招幼师属于事业单位，享受事业单位待遇，基础工资在三线城市基本拿到手可以到3000多，加上年底绩效评定，整体还是不错的。
公开招聘属于事业单位编制，五险一金在三线城市或者以下可以到2000左右。总体上，幼师待遇和中小学基本一样。
作为南昌市教育系统的重要一员，南昌的教师招聘工作一直备受关注。近期，南昌市各大学校和教育局陆续发布了最新的教师招聘信息，本文将为您详细介绍南昌教师工作的最新动态。
南昌市各个学校和教育局都会根据实际需要发布教师招聘公告，公告中包含了招聘岗位、招聘条件、报名方式等相关信息。根据最新的招聘公告，南昌市教师岗位主要包括幼儿园教师、小学教师、初中教师、高中教师等多个岗位。
根据南昌市教育局的规定，教师岗位要求主要包括以下几个方面：
南昌市教师的薪资待遇相对较高，根据岗位及个人情况的不同，教师的薪资也会有所差异。一般来说，南昌市教师的薪资构成包括基本工资、绩效工资、津贴补贴等。教师的薪资水平在南昌市的整体薪酬体系中处于相对较高的位置。
以上就是南昌教师岗位最新的招聘信息，希望能给有意向从事教师工作的人们带来帮助。南昌市的教师工作是一份有挑战性又充满成就感的工作，期待有志向的人们能够通过本次招聘机会实现自己的教育梦想。谢谢大家的阅读！
最近，深圳社区工作者招聘公告频发，要说讨论度最高的话题是什么，待遇基本冲在首位
小顿火速咨询了在深圳社区工作的朋友这就给大家安排超详细，《深圳最新社区专职工作者待遇》！温馨提醒：本文仅以深圳某区社区专职工作者为例，具体待遇因辖区、单位、学历不同有所差异，大家做个参考即可！深圳社区专职工作者待遇一览ONE | 待遇组成深圳社区工作者的薪酬待遇主要由月度工资和绩效两个部分组成，具体薪酬待遇会因学历、资质（是否考有社工证等）、所在辖区的不同有所区别。在最近的薪酬调整中，主要是大专学历的月薪有所提升，涨幅在1100~1600不等；本科学历则是月度绩效略有调整。TWO | 总体概况
THREE | 其他细项虽然薪酬在卷都深圳看似一般，但值得注意的是，深圳社区丅作者一般单位会包午饭，街道包早午餐，健康又美味，一个月下来能省下不少伙食费，非常美汁汁儿~插播一个惊人的故事▼
除了薪酬和三餐，不少朋友也问到社区加班有无加班费的问题。在这里很遗憾地告诉大家，深圳社区工作者加班是没有加班费的。但除了特殊时期（如疫情防控期间），其他时候工作量比较合理，较少出现爆肝的情况。以上就是深圳社区专职工作者最新待遇一览，是不是挺不错！不过小顿还是要再强调一次，以上仅为分享者个人经历，具体的薪酬待遇会有差异，仅供大家参考
所以深圳非编考试要怎么准备？别着急家人们已经安排上了！
待遇差异主要表现在以下几个方面：
工资待遇：编内教师的工资待遇相对较高，而编外教师的工资待遇相对较低。
福利待遇：编内教师享受更多的福利待遇，如社保、医保、住房公积金等，而编外教师的福利待遇相对较少。
培训机会：编内教师有更多的培训机会和晋升机会，而编外教师的培训机会和晋升机会相对较少。
工作量：编内教师的工作量相对较少，而编外教师的工作量相对较多。需要注意的是，不同地区、不同学校、不同岗位的编外和编内教师待遇差异可能会有所不同，具体情况需要根据实际情况进行评估。
一、建议提高无编幼儿教师待遇
3月4日，全国政协十三届四次会议开幕。全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱呼吁，尽快解决没有编制的幼儿教师待遇偏低问题。“幼儿教师收入普遍偏低的问题，是一个虽经多年努力，但至今没有得到解决的难题，其症结在于我国出台的关于幼儿教师工资待遇保障的政策主要对标的是‘编制’而不是‘教师’。 ”刘焱指出，在当前编制“冻结”的背景下，彻底解决公办园教师的编制问题存在困难。而公办幼儿园无编教师的工资待遇，还影响着民办幼儿园对于教师的工资定价，“因为大部分民办园都以公办园无编教师的工资待遇作为参照标准来定价教师工资待遇的。
二、具体提高多少？
具体提高多少还需要看各地的实际情况。
刘焱建议，对标相同学历、职称和工作年限在编教师的工资待遇标准，给予无编教师相同的工资待遇并向社会公示。把幼儿教师的工资待遇改善、同工同酬纳入学前教育督导考核指标体系，让中央文件真正成为惠及广大幼儿教师的“福音”。
此外，她建议，逐步完善普惠性民办幼儿园的财政补助制度，在成本核算基础上适当加大对普惠性民办幼儿园的财政扶持力度。引导普惠性民办幼儿园把更多的资金用于教师工资待遇的改善与提高，稳定和提升教师队伍质量。
全国人大代表、安徽省政府教育督导委员会办公室主任杨善竑也关注到了幼儿园教师编制、待遇问题。杨善竑建议，出台公办幼儿园教职工编制标准，将公办幼儿园教职工编制单列，提高幼儿园教师队伍建设水平。
“稳定的幼教师资队伍是幼教事业稳步健康发展的必要保证。但长期以来，幼儿园编制没有单列，导致幼教师资队伍编制严重不足，不少公办幼儿园不得不大量聘请非在编教师，幼儿教师无序流动，严重影响保教质量。”
近年来，各地都在加快公办园建设，我国学前教育师资实现了跨越式增长，但仍不能满足需求。杨善竑说：“目前，不少公办园用的仍是小学教师的编制，大多数农村幼儿园很少配备专职的保育员和医务人员。”教师编制的严重不足及保育员的缺位，导致专任教师陷于幼儿日常生活的料理中，难以保证有充足的时间和精力去改进保教方法、提高保教质量，严重影响了幼儿保教质量。
对此，杨善竑建议，各级政府要研究出台公办幼儿园教职工编制标准，并且单列。每年为城乡公办园核定一次编制，逐步提高幼儿园教职工的编制数量。有条件的地方要配备幼儿园卫生保健人员、炊事员、保安人员，提高幼儿园教师队伍建设水平，提高保教质量。
同时，要创新模式填补幼儿教师缺口。一方面，创新教师培养机制，加大幼师专业学生在报考和就业方面的政策倾斜力度，定向培养乡村幼儿教师；另一方面，创新幼儿教师补充机制，可利用“中小学校转岗一批，编制内招聘一批，政府购买服务一批”等举措，配齐配足公办幼儿园教师。
在提升教师保障待遇方面，杨善竑建议，加大财政拨款和专项补助，解决好非在编教师工资待遇保障问题，逐步实现同工同酬。落实幼儿教师的社会保障机制，将幼儿教师纳入乡村教师生活补助范围，按一定比例设置特殊津贴，提高待遇。
2020年两会中，也有代表委员关注幼儿园教师编制和待遇问题。全国政协委员、海南省人民政府教育总督学潘惠丽认为，当前公办幼儿园编制问题已成为制约学前教育事业持续健康发展的瓶颈，建议国家高度重视并加快解决。
潘惠丽建议，可尽快出台新的幼儿园教职工编制标准，规范各地编制核拨和使用行为。将幼儿园教职工编制单列核定，逐步与中小学教职工编制总数脱钩，制定合理的增长比例，满足学前教育迅速发展的需要。相关部门及时开展核编工作，核定公办幼儿园机构和教师编制总量。采取“专编专用”，解决各地公办幼儿园面临的编制紧缺问题。此外，还需加大财政支持力度，确保学前教育财政投入占比不低于一定的比例，同时设立专项资金，加大对贫困地区支持，并规定专项投入中的一部分专门用于教师培养培训以及教师待遇提升。
2022年教师编外招聘目前公告还没出来。最近疫情比较严重，肯定要过一段时间了。
公务员最有出息，事业编其次，国企正式工第三。机关事业单位编外第四。
男考公务员，女考事业编，打工的没出息，做生意的没出息，体制内的才有出息。年薪百万的公司打工仔，比不上月薪三千的机关公务员。
建议你努力考上编内。
由于各学校普遍超编，前几年有些地方公开招聘了一批教师，但是由于编制没有多余的配额，没能及时给这些教师入编，不过地方教育部门承诺等到有空编之后，会给这些教师办理入编手续。这些教师在教学期间的教龄，转正入编后会算入教龄，正常评定职称。这些教师的工资，和在编教师差不多，甚至由于五险一金扣的少，实发工资比在编教师还要多。而且几年之后，这批非在编教师就能入编，没有后顾之忧。
关于这部分老师，2018年国务院已经出台相关政策进行督促全国各地方教育部门执行，尽快让这部分老师解决编制问题
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