FABRIC）指的是具有形态记忆功能的织物，也有人称记忆布，或形态记忆布。 2007年韩国也推出记忆织物，同时香港理工大学也研制出了记忆织物，随后国内工厂也相继开发记忆织物，但是国产记忆类产品的织造还未完全成熟。适用范围记忆织物适合做西装，风衣，夹克，女士套装等。
概念
记忆织物（MEMORY FABRIC）指的是具有形态记忆功能的织物，也有人称记忆布，或形态记忆布。
由来
它是在2005年底由意大利开发研制，有着金属织物的可塑性和光泽感，但比金属织物手感来得更加柔软和不用担心有折痕的损伤，用该织物制成的服装不用外力支撑，就可以独立保持任意形态及呈现任意折皱，用手轻拂后即可完全回复平整状态，不会留下任何折痕，保形具有永久性。
2007年韩国也推出记忆织物，同时香港理工大学也研制出了记忆织物，随后国内工厂也相继开发记忆织物，但是国产记忆类产品的织造还未完全成熟。
不是牌子。FABRlC它是一家仓储机器人研发商，这是一种利用机器人来进行自动存储检索系统的货运系统。通过电商网站的订单，机器人就可以在微型履行中心收集货物。
梗是fabr+后缀ic，中文意思是n. 布料，织物；构造，结构；（汽车的）车身，（飞机的）机身
例如
The fabric has been treated to repel water.这种织物进行过防水处理。
The fabric is very fine or frays easily.这种布料很细，或者说是容易磨损。！The fabric is fed through the machine.布料放进了机器。
fabricstory名字是简约沉静，fabricstory是韩国设计师品牌，性价比比较高的韩国品牌，之前立花惠理也给拍给Lookbook，整体色彩淡雅，气质沉静。
不可数名词
词典释义
n.织物;布料;(社会、机构等的)结构;(建筑物的)结构(如墙、地面、屋顶)
双语例句
1. The fabric has been treated to repel water. 这种织物进行过防水处理。
2. Careful ─ the fabric tears very easily. 小心，这种织物一撕就破。
3. What do they call that new fabric?
他们把那种新织品叫做什么？
Fabric是指织物或面料。因为Fabric一词最初是在英语中用来描述纺织品的，即由纱线或棉线等织成的材料。经过升级和演变后，Fabric不仅仅是指普通的布料，还可以指包括弹性纤维、仿皮革、针织面料等多种类型的材料。这些不同的面料有着各自的特性和用途，例如棉麻面料可以透气、吸湿，而聚酯纤维面料则更具有抗皱、易护理等特点。所以，Fabric是一个非常广泛的概念，其涵盖的范围远不止我们想象的那么简单。
fabric:
n. 织物；布；组织；构造；建筑物
This social fabric does not conform to the common sense of sociology.
这种社会构造不符合社会学常识。
cloth:
n. 布；织物；桌布
adj. 布制的
This kind of wool cloth doesn't pill easily.
这种羊毛布料不容易起球。
The cloth should be laid flat.
布应展开平放。
The rough cloth prickled my skin.
粗布扎我的皮肤。
I rubbed at the stain on the cloth.
我擦了擦布上的污渍。
The holes in the cloth were made by moths.
布上的窟窿是虫子蛀的。
幼教在面试的时候说课的题目一般都是关于如何教育小孩子面临突发情况的时候，如何解决，这时候可以参考一下往年的考试题目
可以对考官说：自己只是选择了一个自己对其兴趣最大又可以完成自己救伤治病的理想的专业。
各个学校的面试有部分差别，但是一般测试内容均为技能测试，考生带本人第二代身份证原件参加技能测试。着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。
单招面试技巧
1、穿着要注意
“着装不一定要正装或者很华丽高档，但要干净整洁。”该负责人特别提醒，参加面试时切记不能穿校服，“有些学生以为穿校服能给考官博个好印象，事实上为了公平起见，我们一般都会要求学生不要穿校服，尤其是有学校Logo的。”男生不要留胡子、长发，女生穿着不要太过“花哨或暴露”，不要化浓妆或太多装饰。
2、怎样回答考官的问题
有学生担心面试会有一些偏问、怪问。该负责人表示，面试主要是考察学生的应变、表达和思考能力，学生应对所报专业有一定了解，“比如自己为什么会选择这个专业?为什么报读我们学校?你打算将来做什么工作?”此外，面试中还可能问一些很生活化的内容，“比如怎么处理同学之间的关系等”。这些问题都不难，关键是“不能沉默，尽量多说”，并且要保持与考官有一定的眼神交流。
回答范本：
各位老师：上午好！
今天是我人生的一个转折点，因为坐在我面前的都是教育前辈，专家；说句心里话，我有些紧张，因为你们的评分将决定我是否能够实现自己成为一名幼师的梦想！
在回答第一个问题“为什么要选择幼儿教师这一职业”前，请允许我作一下简单的自我介绍。
我是5号选手，就读于一所大学的学前教育专业，今年7月毕业。即将踏入社会的我对未来充满着期待，我希望今天能够成为我成功的起点。我来自于一个教育家庭，我父母都是教师，我从小就分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐，他们那种热爱教育，热爱学生的形象在我心灵留下深刻的烙印，也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，以至于我小时候就希望自己长大后也能成为一名优秀的人民教师。在我幼年的时候，父母为了我的学前教育，找遍了当时他们学校附近的乡镇，但是，那时农村几乎没有幼儿教育，于是，我提前就读了一年级！和我一样大的伙伴也和我一样，没有经历过学前教育的快乐与启蒙。于是我幼小的心灵就有了一个愿望：长大后做一名幼儿教师！让农村学前儿童享有学前教育的机会，让孩子们在游戏中享受教育，在教育中享受快乐。后来，在填写大学志愿时，我毫不犹豫地选择了学前教育专业。也因此，我今天才有幸站在各位老师面前。也许，我今天的回答不是最好的，但是，我对幼儿教育事业的心是最热的！
因为热爱，所以喜欢；因为喜欢，所以选择！
题目可能涵盖以下内容：
1. 个人介绍和资历：请简要介绍一下你的个人背景、医学专业资历和工作经验。
2. 疾病诊断和治疗：举例说明你在疾病诊断和治疗方面的经验和能力，如常见疾病的诊断、治疗方案的制定和执行等。
3. 急救处理能力：描述一下你在急救处理中的经验和能力，如突发疾病、意外伤害的急救措施和处理流程。
4. 学生健康管理：谈谈你对校园学生健康管理的理解和看法，包括常见的学生健康问题、预防措施和健康教育的开展等。
5. 紧急情况应对能力：描述一下你在应对紧急情况方面的经验和能力，如突发传染病爆发、自然灾害等紧急情况下的组织和协调能力。
6. 与他人沟通和合作能力：阐述一下你在与学生、家长、教职员工等各方沟通和合作方面的经验，如有效的沟通技巧、解决问题的能力等。
7. 职业道德和责任感：谈谈你对医务人员职业道德和责任感的理解和看法，以及你如何保持专业素养和处理职业道德困境的能力。
8. 自我发展：谈谈你对自我发展的规划和目标，如继续教育、专业知识更新等方面的计划和措施。
记住在回答问题时可以结合具体的案例和个人经验来展示自己的能力和理解。同时，对于一些情况和问题，也可以灵活地提供合理的解决方案。最重要的是保持自信和清晰表达自己的观点和能力。
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