不要忘记给熟人打招呼：
因为是熟人我们常常忘了与他们打招呼，疏远了熟人，直到要办事的时候才找熟人，其实那不是最好的与熟人保持关系的方式。记得，在没有事情的时候就常与熟人打招呼。现在有了微信，把你的熟人放在微信圈里互动着吧。
还是要谢谢熟人：
尽管很熟的人对你说谢谢，会很直接地说，我们自己人就不说谢谢了。或者他们会说：哎呀，给我说谢谢都见外了。但是你依然要试图用合适的方式说谢谢与表达谢意，比如你可以说，今天你给我的建议真的让我很受用，或者要没有你的帮忙，我真的不知道怎么做了。也许你可以不要用谢这个字，但你要有感谢这个意识与意思。
记得挂念熟人：
是的，熟人很容易被灯下黑，因为熟所以我们不怎么关心他们，我们特别关心与我们不熟但与我们当下利害相关的人，也许当初那些熟人也是这样的人，但因为事情过去了我们就慢慢淡忘了。所以记得有好东西的时候，送点给熟人；如果你有特别的好书可以推荐给熟人；也许你最近有场很好的电影，可以请熟人去看；如果有个一起旅行的机会，也许也可以请熟人的家人一道参与。
领导是熟人增加了亲切感，但也增加了距离感，俗话说，界毗怕老乡，领导是熟人自然对你有戒心，特别是曾经有过糗事、尴尬等故事的领导，所以与领导叙旧特别是熟人领导是一门大学问。一要扬其长避其短，二要多谈领导的聪明睿智，三要有选择性地谈过去，四要做到装傻充愣。总之与熟人领导叙旧难得糊涂，尽量避开原则性强的大事大非问题，做个依恋友情的“傻子”！
首先要尊重老师，尊重老师的劳动。老师把几乎是所有知识无私地、毫无保留地教给学生，如果他们希望得到什么回报的话，就是希望看到学生成才、成熟，在知识的高峰上越攀越远。学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打声招呼。有句话说：师生如父子。上课认真听讲，不破坏纪律，把老师留的作业保质保量地完成。有些同学作业写得马虎、潦草，单是让老师辨认字迹都要费很多功夫，给老师增添了很多额外的工作量。经常这样，老师怎么会高兴，怎么会喜欢你呢？每个人都希望别人尊重自己，如果你跟别人说话，他爱理不理的，你会喜欢这个人吗？尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。
第二要勤学好问，虚心求教。做学生时，经常发现“那个老师并不怎么样”，“他的水平太低了”，等长大以后才知道这种看法和想法是多么天真。就像作弊者从来都认为老师发现不了，其实，只要往讲台上一站，谁在下面干什么都一目了然。老师从他的年龄、学问、阅历在某门课上的水平肯定是高于学生的，所以，要向老师虚心求教，勤学好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。除班主任外，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。
第三要正确对待老师的过失，委婉地向老师提意见。心理学的研究发现，人们会对没有缺点的人敬而远之。其实，根本不可能存在没有缺点的人。老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师“架子”比较大，或是太严厉，这都是可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。如果老师冤枉了你，当面和老师顶起来吗？不行，这样不但无助于问题的解决，还会恶化师生的关系。暂且忍一忍，等大家都心平气和再说。不管怎么说，老师是长者，作学生的应该把他们置于长者的位置，照顾老师的自尊心和面子。
第四犯了错误要勇于承认，及时改正。有的同学明知自己错了，受到批评，即使心里服气，嘴上也死不认错，与老师搞得很僵。有的人则相反，受过老师一次批评心里就特别怕那个老师，认为他是对自己有成见。这都是没必要的。错了就是错了，主动向老师承认，改正就是好学生。老师不会因为谁有一次没有完成作业，有一次违反了纪律就认为他是坏学生，就对他有成见。相信老师是会全面、客观地评价学生的。
与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。要相信自己能做到这一点。
交往与合作的含义。交往呢？有可能是朋友之间互相交流。互相在一起探讨，或者是相互之间的人情往来。合作呢应该是基于一些共同的利益，双方走到一起应该是有些合同条款限制双方的权利。
二十岁上下的人，不谈恋爱尚可做到，不向往爱情则不可能，除非心理有毛病——史铁生《黄土地情歌》
想与他交往就不要叫他傻子，起码这是对他的尊重，不直接地说他笨，要一点一点教他，让他明白道理，要去读懂他的心，而不能看表面。
换个方面来想，如果你是傻子，你希望别人怎么对待你，肯定希望别人能理解你，帮助你悦纳你吧？就是这个道理了。
他们是不可分割，人际关係本身要溶到社会中去。
人际交往目标
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(一)要以诚待人,不要过于世故。"诚"是人际交往的根本,自古以来一向受到人们的崇尚,交往能做到一个"诚"字,必能老少无欺,从而赢得真诚的回报。反之,世故圆滑,尔虞我诈,永远也不可能得到对方的真诚相待。
(二)要言而有信,不要轻易作出许诺。我们如果答应帮朋友做某一件事情,就应认真履行自己的诺言。一个人言而无信,到头来不仅得不到真正的友谊,弄不好还会众叛亲离,使自己成为孤家寡人。
(三)保持适度距离,不要过于亲近。人际关系本是人与人之间的心理上的关系,也可称作心理上的距离。不分亲疏地靠近对方最终难免引起,不快,彼此之间还是应该保持适度距离为好。
(四)要自尊自爱,不要热衷于接受他人的馈赠。十分要好的朋友,诚心诚意地相互赠送一些小礼物,以联络感情,增进友谊,这是人之常情。但假如仅有一面之交或交往不深的人,最好当面谢绝,尤其是异性间的馈赠,受赠方更需头脑清醒,了解对方的用意,不可来者不拒,以致受制于人。
(五)要平等待人,不要盛气凌人。在与人交往的过程中,切记彼此在人格上是平等的,交往的受益者是双方的,一定要平等待人,不可盛气凌人,动辄以恩人、救星或老大自居。
1.最大的禁区，也是踏入后后果最严重的禁区，那就是互相不信任对方。
2.切记不要当中央空调，相处时对自己的对象好点，不要对每个异性都用对待对象的方式对待。
3.钱，相处需要花钱，有些相处的很好的男女生也会因为钱而反目，所以相处过程中切记不要把钱的事天天挂嘴边。
4.不要说对方家人的闲话，没人愿意自己家人被说。
5.和对方相处不要把自己的地位放的太高或太低，记住你们是平等的。
与高人交往让人受益生良多。让你看到不一样的格局，增长见识。高人高人能称得上高人的人必有常人不能及，才能称得上高人。
答题公式受不错；为双子女善于沟通和表达，交往起来也就比较容易，聊天也妙趣横生，还能从他们那里学到很多知识或技能；外，双子女通常喜欢追求新鲜和刺激，在他们身边也不会觉得枯燥无味
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