矿业公司2015安全培训试题
尊敬的矿业公司员工:
作为矿业行业的从业者,您必须时刻保持对安全的高度警惕,并且掌握相关的安全知识和技能。为了帮助您提升安全意识和应对突发情况的能力,我们准备了以下一些试题,希望您认真阅读并回答。
第一部分:安全管理
- 矿井透风系统的作用是什么?请简要描述其工作原理。
- 列举出您在日常工作中可能面临的危险,并针对每一项危险列出相应的应对措施。
- 请说明您所在矿井的应急疏散计划,包括疏散路线、安全出口位置和紧急联系方式。
第二部分:个人防护
- 您是否熟悉并正确佩戴个人防护设备?请说明您所使用的个人防护设备以及使用方法。
- 您是否了解矿井中毒气体的种类和特点?如果发现有毒气体泄漏,您应该采取怎样的措施?
- 请解释什么是“三不放过”原则,并举出一个符合该原则的例子。
第三部分:火灾与事故处理
- 火灾发生时,您应该采取哪些措施进行扑灭?请具体描述。
- 矿山事故处理程序是怎样的?请按照正确的流程描述一个矿山事故的处理过程。
- 请列举并说明在紧急救援过程中需要注意的三个关键步骤。
第四部分:安全意识培养
- 您认为如何提升员工的安全意识?请提出至少三个建议。
- 请说明在工作场所中,如何正确地使用设备和机械,并注意遵循哪些安全规定。
- 请简要介绍您参加过的任何安全培训活动,并总结您从中学到的关键知识和经验。
感谢您抽出时间完成安全培训试题。我们相信通过这次培训,您的安全意识将得到进一步的提升,并且您能够在工作岗位上做到安全第一、预防为主。如果您有任何问题,请随时与我们的安全团队联系。
祝您工作愉快,安全出行!
矿业公司安全团队
简介:济宁齐鲁矿业有限公司成立于2014年05月09日,主要经营范围为煤炭、铁矿山、铁矿粉、化工产品(不含危险品)、焦炭、矿山机械配件、电池、电源、机械设备、五金、建筑材料(不含木材)、电子产品、纺织品、服装、鞋帽、办公用品及耗材、家用电器、体育用品的批发零售等。
法定代表人:胡娜成立时间:2014-05-09注册资本:2000万人民币工商注册号:370800200037710企业类型:其他有限责任公司公司地址:山东省济宁市任城区薛口家园南区4号楼东单元八层0803号房
济宁矿业集团是济宁市市属国有企业,由济宁国资委代管的处级单位。它是一家以煤炭为主业,集能源、电力、冶金、化工、建材、机械加工、运输于一体,并拥有自营进出口权的大型企业集团。
简介:济宁丛亿矿业有限公司成立于2011年04月15日,主要经营范围为采矿设备、铁矿石、镍矿石、五金、建材(不含木材)的销售等。
法定代表人:贾保华成立时间:2011-04-15注册资本:1000万人民币工商注册号:370830200004785企业类型:其他有限责任公司公司地址:汶上县杨店乡政府驻地(乡政府南800米处)
问题一:“请你自我介绍一下”
思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二:“谈谈你的家庭情况”
思路:1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。
问题三:“你有什么业余爱好?”
思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
楼上 说胡话 哪有那么多矿!!
你可以 去济宁能源发展集团 网站 查询
安居矿 运河 太平 鹿洼 肖云 等等
不属于
济宁能源发展集团有限公司为济宁市直骨干企业,是集煤矿、电力、化工、冶金、建材、机械制造、水陆港运于一体、跨地区、跨行业、多元化经营,拥有自营进出口权的大型能源企业。目前,共有全资、控股及参股子(分)公司24家,职工16000人,总资产112.3亿元。
五大部分。常识、言语理解、逻辑判断、数量、资料分析。
鹿洼矿好点吧 在鱼台县境内 95年投产太平矿是个老矿 20多年了 在邹城 义桥矿是座新矿 06年投产的 在汶上 三个矿都有通勤班车 年产量也差不多 100W吨左右/年 效益好孬主要看产量和煤质 但是你工资多少和效益好孬有关系但不是很大在矿上干 工种的差异下井与不下井等在工资上区别很大
教师资格证笔试题型分为选择题和非选择题。其中,非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。
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